盛夏的砂河镇，蝉鸣阵阵，砂河第二中学的美术教室里却一片静谧，只有铅笔划过素描纸的沙沙声。画架林立，光影交错，来自鲁迅美术学院的毕业生们正俯身指导，手把手为孩子们调整握笔姿势、细化画面构图……为破解乡镇学校艺术师资匮乏难题，补齐乡村美育短板，推动县域教育优质均衡发展，繁峙县委、县政府精准引进“鲁美”公益美育项目，截至目前，已为150余名怀揣绘画梦想的初高中学子带来一堂堂专业、系统的暑期美术启蒙课。8月15日，山西晚报·山河+记者走进砂河二中教学一线，实地探访这一惠及民生的美育实践。

砂河二中美术教室内，画架整齐排列，铅笔划过纸面的沙沙声此起彼伏。“握笔要松，手腕要活，线条要有呼吸感。”老师从排线的轻重缓急到形体的结构比例，从光影的虚实变化到构图的疏密布局，将深奥的美术理论拆解为通俗易懂的基础知识点，逐一演示、步步引导。“能感觉到同学们打心底喜欢画画，看着他们的热爱，我们教学也更有干劲。”活动负责人吕老师感慨道。

虽然大多数孩子是第一次接触系统的专业训练，但也慢慢掌握了光影、结构等专业绘画技巧，更敢于展示作品、表达想法。“以前只在书本上见过素描，没想到自己能画出这样的作品。”初二学生小杨展示着自己的习作，眼中闪烁着自信的光芒。这一幕，成为当天课堂最常见的画面。此前，乡镇中学美术课多停留在临摹简笔画或欣赏图片的浅层阶段，许多怀揣绘画梦想的孩子因缺乏指导而不得不放弃。如今，专业团队“送教上门”，让原本遥不可及的艺术梦想在乡土校园里生根发芽。

有关负责人详细介绍：本次项目由县委、县政府牵头，广泛面向繁峙县13-18岁的中学生，政府全程保障师资与绘画物料等物资，学校提供4间教室，学生自愿报名，全程上课零费用。课程采取全日制走读模式，上午下午均各安排3小时，学生按自身情况自由选择上课时间及时长。工作室共9名教师，均毕业于鲁迅美术学院，专业功底扎实。创始人段兵为忻州神池人。这位从晋西北走出的优秀学子，大学期间以专业第一的成绩保送研究生。学成后，他选择回归乡土，此前已在神池连续3年开展公益美术课，积累了丰富的乡村美育经验。

“教育是最大的民生，美育是心灵的建设。”繁峙县相关负责人表示，该公益项目为政府统筹的纯公益惠民工程。由繁峙县委、县政府全程对接，无需学校和学生出资，旨在为乡镇青少年搭建公平的艺术成长平台，以资源下沉助力县域义务教育优质均衡发展。“政府搭台、高校唱戏、学校落地”的合作模式，实现了三方合力，真正让优质教育资源跨越城乡鸿沟，直达基层末梢。

此次政府引进专业团队入校免费授课，真正打通了乡镇美育的“最后一公里”。“暑期课程只是开始，我们的目标是让美育在乡镇常态化。”工作室负责人介绍，如今政企校三方已建立长效合作机制，工作室预计今年寒假将重返砂河二中，持续开课。未来，双方还计划拓展合作深度，通过定期开展师资培训、联合举办书画展览、建立校外美育基地等形式，逐步构建起“课内+课外”“假期+平日”的全周期美育体系，确保优质美育资源不仅“进得来”，更能“留得住”“长得好”。

从神池到繁峙，从暑期到寒假，这份由归乡学子与地方政府共同守护的美育火种，正在晋北大地悄然燎原，以美术教育之笔，为乡村学子的成长之路绘就更多可能。