山西晚报·山河+讯 近日，有市民在社交平台发帖称，山东东营市第一中学在新生入学信息采集表中，不仅要求填报父母双方工作单位与职务，还专门设置“家庭车辆信息”栏目，强制采集车辆品牌、型号以及购置价格，另有网友反映还需填写家庭负债情况。此举因超出学籍登记必要范围，大量涉及家庭经济隐私，迅速引发舆论热议。6月30日，山西晚报·山河+记者从东营市教育局获悉，目前已关注到相关问题，并已要求学校修改调查问卷。

据网友发布的表格截图显示，家庭车辆信息属于必填项，若不填写则无法完成报名流程。这一“查家底”式的操作让不少家长感到不适，有人在评论区质疑：“入个学还要验资啊？”家长普遍担忧，过度采集家庭背景信息容易导致学校“看人下菜碟”，不仅侵犯隐私，更可能冲击教育公平的底线。

针对争议，6月30日，山西晚报·山河+记者多次致电东营市第一中学办公室，电话均无人接听。东营市教育局基础教育科工作人员回应称，已关注到相关问题，并明确要求学校修改调查问卷，相关不合理的必填项已被取消或调整为非强制选项。

值得注意的是，该校的做法早已触碰政策红线。2022年，教育部《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》明确强调“非必要不采集”原则，严禁采集学生家长职务和收入信息。同年，东营市教育局印发的招生入学工作指导意见中也重申，严禁采集家长职务和收入信息，并要求在招生入学时一次性采集，不得利用各类App、小程序随意反复采集。

舆论普遍认为，治理违停只需登记车牌号，无需采集品牌和价格；而贫困补助的认定应有独立、严格的审核流程，仅凭车辆购置价格判断家庭经济状况既不科学，也容易误伤真正需要帮助的学生。这起事件再次警示：学校招生应当回归教育本位，守住信息收集的边界，才能守护好每一个孩子的起点公平。