
8月19日,中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在辽宁沈阳联合举办2026年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式,向社会推出50名(组)优秀少年儿童的先进事迹。我省阳泉市新华小学种时羽、吕梁市临县临泉镇黄白塔寄宿制小学高馨羽两人榜上有名,为三晋少年赢得荣光。
自2018年活动启动至今,我省共有11名(组)同学入选全国“新时代好少年”,401名(组)同学入选山西省“新时代好少年”。
连日来,山西晚报·山河+记者分别到达太行山麓的阳泉和吕梁山深处的临县,走近这两位好少年,倾听他们用汗水与坚持谱写的成长乐章,感受那份向阳而生、拔节而上的青春力量。
种时羽是阳泉市新华小学学生,8月19日,她参加了2026年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式。
在现场发布环节,面对台下观众,她声音清亮,眼神灵动,从容不迫,赢得阵阵掌声。
种时羽的演讲不仅在舞台上,台下她还是百团大战纪念馆的红领巾讲解员,一次次历练,她稚嫩而坚定的声音,成为红色场馆里动人的回响。
种时羽出生在素有“中共创建第一城”之称的阳泉市,这片红色热土上,镌刻着革命先辈的足迹。
很小的时候,妈妈就教她背诵《七律·长征》,为她讲述陈延年、刘胡兰等革命先烈舍生取义的英勇事迹。那些浴血奋战的故事、那些宁死不屈的身影,在她的心田里悄然埋下一颗红色种子。
这些诗词和故事,种时羽不仅爱听,更爱讲。幼儿园大班时,她站上舞台,用稚嫩的语言讲述红色故事,台下掌声响起的那一刻,她感受到说不上来的快乐,一颗种子悄然破土。
随着年龄增长,种时羽学习朗诵,学习语言表达。父亲种健是阳泉电视台的记者,用镜头记录着这座城市的红色印记,带女儿实地探访阳泉火车站旧址,了解阳泉第一位共产党员梁永福带领正太铁路工人大罢工的历史。
跟随父亲多次走进中共创建第一城旧址,了解阳泉解放、建市的壮阔历程,在这片红色热土上,种时羽渐渐明白,课本上的英雄故事,就发生在脚下的土地上,自己生活的这座城市,处处都是英雄的故事。“我爱我的家乡,所以,我愿意把家乡的红色故事讲给更多的人听。”种时羽说。
凭借扎实的知识储备和表达能力,2023年8月,她获得全国少工委颁发的“红领巾讲解员”称号。
2024年至2025年,她在学校红色主题演讲、红领巾讲解员竞演以及市里各类讲解大赛中均取得好成绩。
在一项省级大赛中,她以阳泉“智车之城”转型发展为主题讲述家乡新貌,经两轮比拼,以全省第5名的成绩获大赛二等奖。评委点评她:“用真挚情感诠释家乡新貌,展现红领巾对家乡的热爱与担当。”
从红色故事的聆听者到传播者,从家乡文化的爱好者到宣讲者,种时羽用行动回答了一个问题:少年对家乡最深沉的爱,就是把家乡的故事讲给更多人听。

“我们现在所在的位置是阳泉西南5千米的狮脑山顶峰,也是抗日战争时名震中外的百团大战主战场之一……”种时羽熟练地为游客讲述太行山深处的红色故事。
在百团大战纪念馆第一次正式讲解的场景让种时羽至今记忆犹新,当时几十名游客一下子涌过来,她原本背得滚瓜烂熟的解说词突然卡壳了,手在发抖,腿也发软。“当时特别害怕,觉得自己要搞砸了。”她回忆说。人群中一位老人看出了她的紧张,温和地说:“你慢慢讲,我们慢慢听。”
这句话给了她勇气。她深吸一口气,重新组织语言,一点一点把故事讲完。结束时,游客们给了她热烈的掌声,不少人夸她“年龄小,讲得好”。正是这份善意和鼓励,让种时羽第一次真切感受到:原来把红色故事讲给别人听,是一件这么美好的事。
从那以后,她开始格外用心地打磨自己的讲解。平时只要一有空,她就在家里对着镜子练习,调整表情、控制语速、设计手势。到了纪念馆,主动向专业讲解员请教讲解的细节和技巧,“老师给我讲历史背景,我就把它消化成自己能说出来的话;老师示范语气重音,我就反复模仿,直到满意为止。”
她偏爱讲细节:战士单薄的棉衣、冻裂的双手、舍不得吃的干粮、悄悄留给百姓的口粮……在校内红色主题分享会上,她讲到这些,台下静静无声,不少同学红了眼眶、悄悄擦泪。
种时羽在一次次登台、一场场讲解中,不断突破自我、积累底气。
2026年正月初一,她主动报名百团大战纪念馆的志愿讲解服务,她讲百团大战中,王政柱将军身背黄金、历时72天、三过敌占区和封锁线、最终到达延安等一件件感人的事迹,度过了最有意义的新春佳节。
节假日不休息,对种时羽来说从来不是“坚持”和“付出”。她说:“能把家乡的红色故事讲出去,让更多人知道,就很值得。”
父亲种健是她的“专职司机”,负责开车接送她往返纪念馆。他说,刚开始他也担心会影响孩子学习,但后来发现她能兼顾得很好,讲解锻炼了她的应变能力和表达能力,学习也没有落下,“我们做父母的,全力支持。”

种时羽(左)和爸爸在百团大战纪念馆。
在学校,种时羽是班长兼大队委。
她不只会讲红色故事,同学们习惯叫她“大管家”,谁遇到困难了,喊一声“时羽”,她总会高高兴兴来帮忙。“她懂事、明理、有担当,用行动温暖身边人,是师生公认的优秀少年。”学校老师张国英说。
看父亲拍片子,她也常常举起相机和手机,拍摄值得记录的画面、剪辑成小视频。那些镜头里的画面,既是她对世界的观察,也是她与生活对话的方式。
2025年5月,种时羽自编自导亲情主题微电影《星光与晨光》,聚焦亲子关系、倡导和谐家风,获阳泉市学生数字素养提升实践活动小学组一等奖。
2025年8月,经阳泉市电视台选拔,她从全市60名优秀学生中脱颖而出,入选央视《开学第一课》红歌联唱《五月的鲜花》节目录制,成为最终亮相央视荧屏的9名小演员之一。
当年9月,在山西省“新时代好少年”先进事迹发布仪式上,她担任开场话剧《星火》主讲,每周往返阳泉、太原两地刻苦排练,圆满完成任务。
她还担任校园科技节讲解员、校运会宣传员,多次在国旗下代表少先队员发言,一步步积累着表达的分量。
种时羽的童年生活,比同龄人更“忙”,也更“满”。她热爱书法、画画、弹吉他、打网球,还向记者展示了临摹的《七律·长征》书法作品。
褪去宣讲台上的光芒,生活中的种时羽,是家里贴心懂事、孝顺暖心的小棉袄。今年13岁的她,早已养成独立自律的生活习惯,“孩子真没怎么让我们操心过!”谈及是怎么培养这个“别人家的孩子”的,种健说,平时他们夫妻俩工作忙,种时羽很早就学会了独立安排自己的学习和生活,整理房间、扫地拖地、收拾碗筷,自律且利落。
记者问“累不累”,她笑着摇摇头说:“学习是我的本分,宣讲是我的快乐和热爱,我想坚持下去,做更优秀的自己。”
8月19日,种时羽作为2026年全国“新时代好少年”代表,在辽宁沈阳参加了先进事迹发布仪式。聚光灯下,她讲述了自己的成长故事。
她站在舞台中间,她站在同学中间,她站在纪念馆里,她站在每一个需要她的讲台上,不断进取,不断出发。
一名13岁的少年,正以自己独有的方式,在家乡的红色热土上,书写着属于“新时代好少年”的责任与担当。
我从红色故事、家乡文化的“聆听者”慢慢变成“传播者”,真正伴我成长的,是“用心”和“求知欲”。
大家总觉得,上台演讲、讲解要背好长的“词”,要迫使自己有感情地读出来那份稿子,似乎和听众还有些距离。我们更应该用心去触摸、去感受、去了解红色历史,不被稿子和所谓“演讲腔”束缚,让故事变成“自己的”。
传承、讲述的路上,我就是“十万个为什么”,从未停止“求知”。有一次在馆内讲解,一位叔叔问:“什么是三次革命?”讲解结束后,我便查资料学到了新知识,特别开心。
我想告诉大家:红色故事、中华文化、科技发展需要新时代少年用心去体味、去传承,需要我们带着“求知欲”探索世界。我们要做一个“好奇的大表达家”,向前看,前路漫漫亦灿灿。
