随着教育数字化战略行动深入实施，“互联网+支教”正成为大学生参与乡村振兴的重要路径。据不完全统计，全国已有超过百所高校的大学生通过各类云支教平台，为偏远地区儿童提供学业辅导与情感陪伴。

大学生冯昳萌正在给小朋友上云端课程。

近年来，越来越多的大学生不再满足于传统的暑期短期支教，而是选择借助线上平台，开展常态化、可持续的云端陪伴。正是在这一背景下，冯昳萌主动加入该计划，为贵州省一名小学二年级的小朋友提供每周一次的云端教学与陪伴。谈及初心，她表示，在了解到留守儿童缺乏教育资源和情感支持后，便坚定了云支教的决心。

云端课堂互动画面。

从一开始联系孩子家长，到第一堂课的忐忑开启，冯昳萌始终以认真与温和传递着青春力量。最令她印象深刻的是小朋友在语文作文上的困难。考虑到孩子年龄小、识字量有限，她利用课余时间精心备课，制作图文并茂的PPT，剪辑趣味教学视频，从审题立意到段落布局，一步步引导孩子掌握写作方法。

备课课件与教学素材截图。

几个月下来，小朋友的作文水平明显提升，能独立写出通顺的小作文。更珍贵的是，两人之间建立起深厚的情感羁绊。服务结束时，孩子手写了一封感谢信，稚嫩的字迹里满是对“云端姐姐”的依赖与感谢。孩子妈妈也多次发来消息，欣喜地分享孩子学习状态的变化。

小朋友手写感谢信。

微光成炬，薪火相传。越来越多像冯昳萌这样的大学生志愿者，以青春之名搭建云端桥梁，让山海不再遥远，让童心有人陪伴，也为教育均衡与公益事业注入了源源不断的青春动能。