解锁风云奥秘 山西晚报小记者在此“问天”
山西晚报·山河+发布时间:2026-03-24 08:13:02

拍摄 寇宁    制作 张婷


3月23日为第66个世界气象日,今年的主题是“测今日气象,护明日家园”。3月22日,山西晚报小记者走进山西省大气探测技术保障中心,参与“测今日气象护明日家园”气象科技嘉年华活动。从科普宣传到科技展示,从互动体验到实地探秘,孩子们近距离感受气象观测的严谨与神奇,触摸科技赋能气象事业的强劲脉搏。一次实践,一堂课;一场探访,一颗心,少年们在观察中求知,在探索中成长,以科学之眼观风云变幻,以担当之心护美丽家园。


  

在气象站的设备展示区,小记者通过采访工作人员,了解各种测量天气设备。山西晚报·山河+记者寇宁 摄


趣味打卡集章焕新体验
气象大使“蓝蓝”萌趣出圈


“一进来就看到这么有意思的打卡任务,太惊喜了!”刚踏入活动现场,太原市迎泽区第三实验小学小记者郝锦昕便举起集章卡,兴奋地和同伴分享。今年,山西省大气探测技术保障中心首次推出“集章打卡沉浸式体验”,通过四大点位、四枚印章、四大任务区,让孩子们在穿梭中熟悉场地、在观察中积累知识、在互动中完成采访实践。

  

小记者们手持专属集章卡,按照路线依次在中心大门、气象观测场、移动雷达车、风洞实验室四大点位完成打卡任务,每完成一站即可获得一枚特色印章,集齐印章还可参与互动抽奖。这种“玩中学、学中记”的形式,立刻让孩子们精神大振。
  

全新亮相的气象宣传大使“蓝蓝”更是成为全场焦点。形象融合太阳、云朵、雨滴、闪电等气象元素,以清爽的“气象蓝”为主色调,由AI技术与人工创意共同打造,既有科技感,又格外软萌、亲切。小记者们围着“蓝蓝”认真观察、争相合影、主动提问,不少人拿出笔记本、相机、手机记录细节,有的还向工作人员追问设计灵感、制作过程和象征意义,现场气氛热烈而井然有序。“‘蓝蓝’太可爱了,我一定要把它写进我的作文里!”太原市尖草坪区第五实验小学小记者褚梓壹一边拍照,一边在本子上速记。孩子们一边打卡、一边思考,一边穿梭于不同展区之间,边走边看、边学边记,真正实现了从“被动听讲”到“主动参与”的转变。
  

太原市迎泽区山水城小学小记者张巍川笑着说:“这样边逛边学、边玩边记,知识一下子就记牢了,特别有收获!”为了趣味性与科普性融合,山西省大气探测技术保障中心今年创新引入的打卡集章形式,不仅丰富了活动体验,也为小记者采访提供了更自然的节奏与素材来源。他们在打卡中观察、在行走中交流、在体验中积累,专业度与探索感在轻松的氛围中全面展现。


小记者们排队参观“机动气象应急车”。


科普课堂生动开讲

具象实验解码气象奥秘

  
活动中,一场以“风的形成”为主题的科普讲座在中心科普报告厅正式开讲。讲座由大探中心资深志愿者主讲,全程语言通俗、阐释清晰,完全以青少年认知习惯为出发点,结构紧凑、内容有趣。
  

志愿者直入主题:“风其实是空气的流动,而气压差、温度差是风形成的关键原因。”随后,他通过图示、动画、实物示例,把大气运动、热力环流、海陆风、山谷风等概念讲得清晰易懂。
  

为了让原理更直观可感,志愿者现场启动“热旋转烛台”实验。随着蜡烛点燃,热空气上升、冷空气由下方补充,烛台叶片轻轻转动,看不见的风在孩子们眼前突然“显现”。这一幕瞬间让孩子们兴奋起来。“老师,为什么风在平时是水平吹的,但实验却是往上转的呢?”有小记者举手问道。
  

志愿者耐心回应:“实验呈现的是局部热力环流,而我们日常感受到的风是水平流动的空气。两者虽然表现形式不同,但本质上都由气压差和温度差造成,共同构成了大气运动的基础。”
  

这样的深度互动,将课堂气氛不断推向高潮。孩子们举手积极回答、认真记录、主动追问,充分展现了山西晚报小记者的思维敏锐与求知欲。志愿者对孩子们的表现也频频点头称赞:“你们的提问非常专业,带着思考来的,不愧是山西晚报小记者。”


工作人员介绍航拍机。


硬核装备集中亮相

科技守护力量震撼人心

  
本次气象科技嘉年华的一大亮点,就是一系列“硬核气象装备”集中登场,让小记者们零距离感受山西气象探测现代化的坚实实力。MMEOS机动气象应急观测系统、风洞实验室、翻斗式雨量桶、太阳辐射计、37mm人工增雨高射炮等设备依次亮相,每一款都承载着科技的重量与守护的力量。
  

在特种车辆停放区,MMEOS机动气象应急观测系统成为孩子们目光的焦点。这款可快速部署的移动气象站,能够迅速奔赴森林火灾、山体滑坡、地震、洪涝等灾害现场,开展实时气象监测,并将数据同步传回指挥中心。
  

小记者们依次登车,透过车窗观察内部结构,在志愿者的指引下认识仪表盘、传感器和传输系统。“这样救援时就能第一时间掌握天气变化,太专业了!”孩子们一边参观一边感慨,深刻体会到这款“移动哨兵”背后的强大科技力量,也进一步认识到:现代气象监测早已突破固定站点的局限,向每一个可能发生险情的角落延伸,时刻守护着人民群众的生命与财产安全。


  

在风洞实验室,小记者们了解风力等级测试。


风洞实验室是本次活动的重点区域。这座可实现最高70米/秒风速检测的风洞系统,主要用于三杯风速传感器的精度校验。孩子们站在观察区,隔着玻璃清晰看到密闭空间内气流急速流动、数值不断攀升,科技现场的震撼感扑面而来。“为什么要对传感器进行严格检测?如果数据不准确会有什么影响?”太原市迎泽区山水城小学小记者李奕辰主动举手提问。志愿者认真回答:“传感器是气象观测的‘眼睛’。只有数据精准,我们的穿衣出行、农业生产、航空飞行才能安全可靠。每一次校准都是对公众生活负责的体现。”听完讲解,孩子们由衷感叹气象工作的严谨与精细。
  

在仪器陈列区,翻斗式雨量桶、气压自动检测系统、太阳辐射计等设备整齐排列。小记者们围在翻斗式雨量桶前,仔细观察结构设计。“雨水是怎么被记录成雨量数值的?”有小记者追问。志愿者指着翻斗说明:“雨水流入漏斗汇聚到翻斗,达到一定量后翻斗翻转,每翻转一次对应一段固定雨量。气象数据正是来自这些细微却精密的环节。”小记者们纷纷表示,原来看似简单的雨量背后,竟然藏着如此严谨的科学逻辑。
  

活动现场最引人注目的装备之一,便是37mm人工增雨高射炮。孩子们早早驻足围观。志愿者微笑着上前问道:“大家在电视上见过这种炮吗?”小记者们齐声回答“见过!”志愿者随即介绍,这是人工影响天气的关键装备,也是守护生活的“气象卫士”,主要承担人工增雨、消雹减灾等重要任务。
  

干旱时,它能帮助增雨缓解旱情;冰雹来临前,它能提前作业减轻灾害损失。在安全指导下,小记者们有序上前观察,有的伸手轻触冰凉厚重的炮身,有的认真端详结构细节,眼神里充满好奇。大家还现场观摩了高射炮水平转动的模拟操作,看着炮管平稳转向,纷纷发出惊叹。
  

亲手触摸、亲眼见证、亲耳聆听,让孩子们真正感受到“硬核装备”的真实存在。他们直观理解了人工影响天气作业的原理,深切体会到气象科技在守护家园中的重要作用,也对防灾减灾工作有了更加深刻的认识。


气象站新增了增雨大炮。


无人机炫酷表演

空中视角探气象

  
本次活动最具人气的环节,当数无人机互动体验与无人机足球赛。随着科技普及,无人机在气象监测中的应用越来越广泛,也成为孩子们最感兴趣的科技项目之一。


志愿者首先为小记者们详细介绍无人机结构、飞行原理、动力系统及在气象监测中的具体应用,并进行了精彩飞行表演。无人机灵活盘旋、精准穿越、高速转向,引得现场阵阵欢呼。“无人机在气象监测中主要做什么?”有小记者追问。志愿者说明:“无人机可抵达人员难以到达的区域,采集高空、高山、海上等复杂场景的数据,是未来气象探测的重要力量。”


部分小记者戴上VR眼镜,以无人机第一视角俯瞰园区,仿佛亲自飞上天空。体验结束后,孩子们兴奋得直说“太刺激了!”


紧张刺激的无人机足球赛将活动气氛推向顶点。无人机在空中穿梭对抗,把科技与运动完美结合。小记者们围得里三层外三层,观看比赛时欢呼声不断,不少孩子还主动体验操控,感受飞行的乐趣。


小记者走进气象站,探秘气象奥秘。


科普创新育新机

家校同心筑梦想


山西省大气探测技术保障中心作为全省气象探测技术保障的核心机构,承担着气象设备检定维护、技术研发创新、应急气象保障、观测数据质量管控等重要职责,也是我省开展气象科普宣传、培育青少年科学素养的重要阵地。今年,中心在活动形式上持续创新,通过沉浸式体验、互动式参与、场景化学习,让气象科普从传统的“单向听讲”转变为“双向互动”,从“被动接受”转变为“主动探索”,大幅提升了科普活动的吸引力与实效性。“我们希望用孩子喜欢、看得懂、记得住的方式做科普,让科学真正走进青少年心里。”山西省大气探测保障中心李婧婧表示,未来中心将继续深耕气象科普领域,推出更多贴近校园、贴近生活、贴近时代的特色活动,引导更多孩子关注气象、热爱科学、守护家园。
  

整场活动中,山西晚报小记者们始终保持着饱满的热情与严谨的态度,认真倾听、细致观察、积极提问、详实记录,用专注的眼神和工整的笔记,展现出新时代少年记者良好的专业素养与开阔眼界。一次实践,一份成长;一场探索,一颗种子。此次气象科技嘉年华,不仅让小记者们收获了知识、开阔了视野,更让“测今日气象,护明日家园”的理念深深扎根心中,激励着他们在今后的学习生活中保持好奇、勇于探索,用科学知识点亮梦想,用责任担当守护家园。

记者: 李婕 实习生 申娟 石兆丰
编辑: 冯洁
一周热新闻