七月的右玉，风从林海来，裹着松香与花甜。站在南山之巅极目远眺，绿浪翻涌，绵延无尽，曾经的漫漫黄沙早已被岁月定格成相框里的回忆。而在这片被右玉精神浸润的热土上，另一场静水流深的变革，正迎来它的丰收季。

2026年高考放榜那天，右玉一中门口围满了人。当大红喜报贴出的瞬间，人群中爆发出热烈的欢呼声：历史性突破！600分以上30人，本科达线率90.06%。不少人激动到落泪。教育，正改写着这座晋北小城的未来。

可若把时针拨回2016年，右玉教育的天空，却是另一番模样。

一场“等不起”的突围

“那时候，稍微有点办法的家长，都把孩子往大同、忻州、朔州、怀仁送。县里中学留不住人，老师上课没劲头，学生越走越没信心。”回忆起当年，出租车司机赵师傅语气里还带着一丝苦涩。“可现在你看看，晚上十点，教室灯还亮着，老师还在辅导，放在以前谁敢想？”

改变，源自一场“三顾茅庐”的诚意。

2016年春，时任县委书记吴秀玲、县长王志坚几次奔赴忻州，敲开了刚刚卸任忻州一中校长冯贵耀的家门。没有豪言壮语，只带了一份《右玉县教育振兴五年行动计划》草稿和一句掏心窝子的话：“右玉人能把沙漠变绿洲，也一定能把教育搞上去，老大哥，来帮我们一把。”

冯贵耀来了。他带来的不仅是“管理立校、教改强校、文化兴校”的治校方略，更是一种近乎严苛的自我要求。从最初的每天4节课，变成现在每天6节课，十年来，冯贵耀从未中断听课、评课。光2025年一年，就听课1108节。

“冯校长天天不是坐在班级后面听课，就是在监控室听课，谁还敢糊弄？”高三年级主任郝建兴说，“可后来发现，他不是来挑刺的，是来陪着我们找方向的。每次模考结束，哪个学生哪科成绩上去了、哪科下滑他比我们都清楚，有了这份推着你走的踏实感，何愁学生成绩上不去。”每每谈起冯校长，郝建兴满心满眼都是钦佩。

从“一棵树”到“一片林”

改革，从打破“大锅饭”开始。

新的绩效考核制度落地：多劳多得，优劳优酬，庸者让位。曾经“熬年头”“混日子”的安稳感被打破，取而代之的，是争着带课、抢着辅导、比着出成绩的“赛马场”。

改革，更从重塑“高效课堂”发力。

“我们的‘三环节一跟进’模式，就是课前学生自主预习找‘盲点’，课中老师精讲点拨破‘难点’，课后考练对接清‘疑点’”，谈到改革后带来的变化，副校长郝飞自豪地说，“再加上针对不同成绩学生的‘个体跟进’，教师全程跟、全程盯、全程帮，为学生吃下了‘定心丸’！”

“传统课堂像灌溉，一瓢水泼下去，有的喝饱了，有的旱死了；‘三环节一跟进’像精准滴灌，每个苗都有自己的那滴水。”副校长杨飞打了个比方。

效果是会用数字说话的。

从2016年的25人，到2026年的390人，右玉一中应届生达线人数增长近15倍，达线率由4.8%提高到90.07%。十年间，累计有2850名学子从这里走向远方，350人走进清华、北大、复旦、浙大等40余所顶尖学府。他们带走的，不只是录取通知书，更是一颗颗被右玉精神淬炼过的滚烫的心。

比分数更滚烫的是“人情味”

成绩的背后，是一个又一个教师的默默耕耘与辛苦付出。他们的故事，让人眼眶发热。

被大家戏称为“救火队员”的刘爱文老师，连续八年坚守高三教学一线，时间不够就索性挤出自己的吃饭时间为学生辅导，硬是把今年高考全县物理类第一名学生的化学成绩从最初的50分提高到93分。

教学任务是别人好几倍的“工作狂”武秉芬老师，不管是周末还是节假日，只要是休息时间，雷打不动地为学生辅导，全程陪同、全程督促。

“长着一张学生脸”的祁文利老师，自掏腰包在各大平台购买英语试卷，找出精题好题，一道一道剪出来让学生做，不仅节省学习时间，更让学生精准查漏补缺。

“还有爱搞教学研究的石雁老师、循循善诱的李武善老师、恨不得把自己所学知识都教给我们的朱淑霞老师……”在毕业生屈彦豪的口中，每个特点鲜明的老师都有着一个共同的特性——耐心与责任心。他们没有惊天动地的壮举，有的只是日复一日的“死磕”，那就是把每一节课上透，把每一个学生盯紧，把每一次谈心聊暖，让学生成长、成长再成长，让成绩拔高、拔高再拔高。

“高中三年很苦也很累，从最初的不适应到老师们的耐心开导帮树信心，从最初的一点一滴打基础到最后的冲刺拔高，现在想来一切都是值得的。”回想起读书的点点滴滴，苏奕柠的眼眶不觉湿润。

民心所向便是“方向”

教育好不好，群众心里有杆秤。

“以前是求着学生留下来，现在是家长抢着把孩子送回来。”右玉一中常务副校长王奇英感慨。十年前，右玉优质生源外流比例超过60%；如今，录取分数线从2016年的296分飙升至2025年的606.5分，“回流”成了新常态。

“有着这么生动的课堂，这么负责的老师，这么严格的管理，今年就让孩子留在右玉读高中，我们放心！”中考结束后，不少学生家长吐露心声。

家长放心的背后，是一笔实实在在的“民生账”。

十年间，右玉高中、初中招生4300多人，关联3700多个家庭，为当地百姓省下超9亿元的异地陪读开支。正如网友在留言中写到：“再不用背井离乡当‘陪读大军’，家门口就能上好学。”这就是老百姓最大的获得感。

教育投入的“民生账”，终会化作学子成长的“成绩单”。

6月25日，清华园荷塘边，三张年轻的面孔凑在一起，对着手机屏幕上的喜报看了又看。罗萌萌、屈昊鸣、刘仙，他们分别于2024年、2025年从右玉一中考入清华大学，如今成了最亲密的同乡好友。

三名学子的重逢，不仅是个人奋斗的生动缩影，更是右玉精神从“树木”到“树人”的深切见证——那些曾被日复一日的耐心与责任浇灌过的青春，即便走进清华的殿堂，依然带着塞上绿洲这片多情土地赋予的从容与坚韧，并将这份从黄沙与书本中共同磨砺出的信念，反哺给仍在母校教室里奋笔疾书的后来者。

一次又一次刷新记录的成果背后，是右玉县委、县政府对教育的高度重视，不论是教育教学改革、教学设施设备优化完善，还是在师资队伍力量壮大、教学经费支持上都倾注大量心血。用教师们的话来说，“县委马占文书记、政府石生华县长等县领导‘隔三差五’过来调研指导，现场办公、现场解决问题，给了我们最大的底气。”

社会力量也纷纷用实打实的行动支持右玉教育事业。国家能源集团、教场坪集团、玉龙集团等企业，累计捐资助学2500万元。

十年再十年书声更铿锵

十年，足够让一棵树长出年轮，也足够让一种精神刻进基因。

站在2026年回望，右玉的决策者们目光依然清醒。

“教育是最大的民生，也是最长远的投资。我们将一如既往把最优的资源留给学校、最好的政策留给教师、最深的期待留给学子，让右玉精神在三尺讲台上薪火相传。”县委书记马占文的话语掷地有声。

县委副书记、县长石生华则用“三个不为过”为未来定调：“对教育怎么重视都不为过，对学校怎么投入都不为过，对孩子怎么关心都不为过——因为孩子的前程，就是右玉的明天。”

从“植遍塞上千重绿”的生态奇迹，到“育得桃李万株春”的教育答卷，右玉人用两场跨越时空的“长征”，再次印证了一个朴素真理——久久为功，则功不唐捐；利在长远，则未来可期。

久久为功，是沙漠成林、瘠土育才的唯一密码；功成不必在我，但功成必定有我，是这片土地上最深沉的力量。

如今的右玉，风吹林海，书声琅琅。那些从黄沙与书本中共同生长出来的希望，正在下一个十年，蓄势待发。